Tutorial frågor skall presentera frågan och ta emot ditt svar. Men de kan erbjuda hjälp redan innan du har fått ihop ett svar.
I första etappen av frågan kan man oftast se en uppsättning länkar som kan inkludera [Hjälp] och " Tips bara Tips 1 (Alla tips) ". Om Hjälp länk finns, länkar den till en sida (var som helst på Internet) som kan vara till hjälp när du skall angripa frågan. Den hjälp sidan behöver inte vara direkt inriktad på just den frågan. Finns det tips länkar är de en integrerad del av just den frågan. Det hindrar inte att de kan välja att ge dig hjälp genom att ge till ex. allmänna råd eller indirekta exempel. Att det erbjuds många sätt att länka till Tipsen i en fråga beror dels på hur du vill använda de och dels på hur stor plats frågan tar på din skärm. Om du vill, på ett sportsligt sätt, bara ta en tips i taget, och se om det räcker, ta Tips eller en annan tips länk som stegar fram en tips i taget. Om du har en långsam Internet förbindelse eller känner dig helt borta på en fråga eller du vill se vilka "guldkorn" vi har bakat in i tipsen trots att du redan har rätt, kan du klicka på Alla länken. De andra tipslänkarna skiljer sig i vad som hamnar överst på skärmen. Är det en fråga som tar upp mycket plats, kan det vara bra att använda länkar som sätter tipsen överst i skärmen (och själva frågan hamna utanför (="ovanför") skärmen och man slipper bläddra ner för varje tips. Länkar som sätter tipsen överst (om det finns platsbrist på skärmen) är : bara tips 1, Nästa?, Nästa och denna?, Fr.o.m. 1 till nästa?.
Svaret jämförs med en rättningsmall och du ges direkt "feedback"
(respons, besked) om hur det passade in mallen. Ibland är det bara "Rätt"
eller "Fel". Men det finns möjligheter att ge olika besked som beror
på ditt svar: vilken typ av fel du gjorde, hur man skulle göra det bättre, uppmuntran
osv. Datorn som vår förlängda arm kan inte bedöma på ett annat sätt än vi har
sagt åt den. Har du funderingar om svaret eller ledtrådarna eller responsen,
kan du använda
![]()
Denna frågetyp är tänkt för frågor där svaret är ett tal (nummer), oftast Ma NO-ämnen och Ek. Den kan känna igen olika format som samma tal 50 = 50,0 = 50,000 = 50.0 = (tio-potenser som i kalkylblad 5E1=5E+1=5,0E1=5.0E+1 skall tolkas rätt, där slutet är tiopotens format som motsvarar 5×101. Ev. kommer dubbel respons om du använder detta format, då vi hade en tillfällig lösning inbyggd i frågor där vi väntade svar med mycket stora elle små tal.) Inom ekonomi används ibland apostrof ' som tecken för tusen. Ex: 44' = 44 000 eller 3" = 3 000 000. 3,5' kommer att tolkas som 3500)
½-tecknet brukar inte tolkas som ett tal och bör undvikas. För att acceptera den ändå i vissa fall har vi översatt den till .5 så t.ex. 3½ blir 3.5, men undvik det tecknet i t. ex. kalkylblad.
OBS översättnings filtret fungerar inte (2007-01-30-?) så använd . som decimal och ** som upphöjd till och inte ½ eller %.
Om inte den förmågan är avstängd kan man också skriva ett uträkningsuttryck (= "teckna svaret"). T. ex. du vet att för att räkna ut svaret behöver du multiplicera (gångra) 3,5 med skillnaden mellan 12 367 och 598. Då kan du skriva 3,5*(12367-598) och svaret kommer att tolkas som motsvarande tal. (däremot känner den inte igen produkten 3,5(12367-578), du måste skriva * tecknet innan parentesen)
| + - / * ( ) |
addition (plus) subraktion (minus) division (dela) multiplikation (gånger) parenteser |
** eller
^ sqrt(x) eller rot(x) sin(x) cos(x) atan2(x,y) |
upphöjd till Kvadratroten ur (x) sinus för x radianer cosinus för x radianer radianvinkel för punkt (x,y) |
| skulle kunna skrivas: -5/2-sqrt((5/2)^2-(-3)) | |||
|
pi()|pi|p = 3.14159265 även: PI()|PI|P PI() är vanlig i kalkylprogram sin(9°) skulle kunna skrivas sin(9*p/180) så blir det omsatt till radianer. |
|||
ev. Alt+R [<?]
+ Här kan man lämna ett svar som innehåller variabler. Skulle man räkna ut hur mycket man har på ett konto efter 2 år vid räntesatsen p (i procent) med utgångskapital k med årlig ränta på ränta. Olika sätt att svara vore:
k*(1+p/100)^2
(k+k*p/100)*(1+p/100)
Alla korrekta uttryck skall bedömas som rätt, även om den första är mer kompakt och elegant. Obs programmet skiljer på VERSALER och gemena (P tolkas inte som p till exempel) .
Tyvärr kan denna frågetyp inte ge respons på olika väntade
fel och vissa riktiga sätt att skriva känner den inte igen.
![]()
Dessa frågor är ju ganska lätträttade. Som det är nu kan bara ett alternativ
väljas. Däremot kan läraren välja att ge positiv respons på flera. Om du ändå
skulle ifrågasätta bedömning eller frågans utformning använda feedback länken.
![]()
Vi har ingen sådan typ än. Denna är svåraste typen att automatiskt rätta. Till
Moodle finns ett frågetyp som heter RegularExpresssion ShortAnswer som
är mycket bra. Den fungerar ungefär så här: Programmet kollar efter olika
mönster som finns eller saknas och ger vägledning. ![]()
+